EM BREVE TODA INFORMAÇAO SOBRE

PROJETO DE INTERVENÇÃO
RESGATANDO A HISTORIA DE
CORONEL SAPUCAIA MS

ACADEMICA RAMONA PEREIRA E O CASAL DE FUNDADORES DO MUNICIPIO DE CORONEL SAPUCAIA MS

ANTONIO ELIAS E A SRª ERLY OLIVEIRA

A EQUIPE:

SR. ELIAS;

 SRª ERLY OLIVEIRA;

 PROF.ROSELI SILVESTRE;

 ACAD.RAMONA PEREIRA E O

PROF. RAMÃO FARIAS.

No último dia 12 de novembro, a acadêmica Ramona Pereira da UNIDERP/INTERATIVA do Pólo de Cel. Sapucaia levou para a Escola Municipal Mauricio Rodrigues de Paula o Projeto de Intervenção com o nome RESGATANDO A HISTORIA DE CORONEL SAPUCAIA. Segundo a Ramona, o projeto propõe conhecer a Historia e seu marco histórico para despertar nos alunos a valorização da cidade de Coronel Sapucaia - MS.

Foi convidado para palestrar Ramão Farias o Professor de Historia, e o Sr. Antonio Elias de Oliveira e sua esposa a Srª. Erly de Oliveira, os quais são moradores e filhos de fundadores do município.

A iniciativa adotada pela acadêmica contou com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura a Srª Maria Eva Gauto Flor Heringer, a qual incentivou o feito com sua presença, esteve presente também a Coordenadora Pedagógica Silvana Pires, Diretora Roseli Silvestre, professores da Escola Municipal Maurício Rodriguês de Paula e o Dr. Jose Segundo Rocha que é filho de fundadores do município e muito já contribuiu para a historia do mesmo. Com o objetivo de produzir um resgate de qualidade sem fins políticos e sim propondo pedagogicamente a valorização da cidade de Coronel Sapucaia. “Ficamos felizes por mais este Projeto valorizando nossos fundadores” disseram os convidados.

Dia do Servidor Público

Os servidores necessitam de palestras motivacionais onde renovem os esforços da administração em prol da valorização do funcionalismo.
Onde palestrante aborde, com bom humor, o universo cotidiano dos funcionários de uma grande empresa. Lembrando que as Prefeitura de nosso país possuem problemas comuns, mas que não devem interferir na qualidade do atendimento prestado ao cidadão. "Os servidores municipais têm grandes responsabilidades e metas. A motivação e a reflexão devem estar sempre presentes", nas palestras pois da se à importância do trabalho em equipe, liderança, habilidades e competências pessoais e interpessoais.Só assim estaram voltados a um atendimento humanizado nas repartiçoes publicas.


Esse é meu desabafo como funcionaria pública que sou, que os colegas que não concorde critique minha palavras....

PROFESSOR...

PROFISSÃO: PROFESSOR

Estamos, no Brasil, com um déficit de 254 mil professores e que deve se agravar ainda mais com as aposentadorias dos que estão na ativa (55,1% dos docentes brasileiros têm mais de 30 anos, segundo a CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação).

Em São Paulo, por exemplo, existem escolas que não conseguem professores de química ou geografia.

Eu acho que hoje, profissionalmente, em se tratando de conhecimento e atualização, nunca se teve um tempo como este, graças à globalização das informações e as possibilidades de pesquisa em diversas partes do mundo, sem sair de seu escritório ou de sua casa. Os educadores de hoje têm a possibilidade de, cada vez, mais buscarem aperfeiçoamento de seus conhecimentos aumentando suas competências e quem ganha com isto são os alunos, pelo motivo de estarem diante de professores bem preparados.

Financeiramente, ainda há muito que se fazer, desde o ensino primário até o universitário. É impressionante que nosso governo ainda não tenha notado o poder que a educação tem na formação de um país melhor e nem o quanto economizariam em programas sociais.

Infelizmente os jovens que estão entrando para o Magistério hoje são claros e taxativos: “Não quero morrer de fome dando aula”; “Quero trabalhar em museus ou laboratórios onde o salário valha a pena” e, pior ainda, “Dar aulas para ser maltratado por alunos e ter uma profissão totalmente desrespeitada?”.

Quero aqui mostrar que existem outros pontos que esses futuros professores devem ter em mente. Um ponto favorável é a expansão de Faculdades e Universidades particulares, criando novas oportunidades para os profissionais de ensino, e que brevemente seguirão uma política de remuneração atualizada com as necessidades profissionais dos professores, como já vem acontecendo em alguns bons colégios particulares “puxando” os professores da rede pública para suas salas de aula.

Eu, pessoalmente, atuo nesta área com muita paixão e pretendo num futuro próximo dedicar-me ainda mais a esta atividade, que segundo D. Pedro I: "se pudesse escolher uma profissão escolheria a de professor".

Uma profissão gratificante e de novos rumos sempre uma profissão do futuro, afinal as pessoas caminham nesta terra há 12 milhões de anos e a única coisa que vêem repetindo neste tempo todo é o processo de aprendizado.

Eu reconheço que a didática de ensino deve mudar muito e se adaptar novamente. Nós progredimos da "palmatória" ao "laptop". Eu acredito que não falte muito para progredirmos para um reconhecimento salarial mais justo e para métodos com mais resultados em reter a atenção dos alunos na difusão da informação.

Professores devem se automotivar por suas novas descobertas, por suas novas pesquisas e o desejo de ver seu trabalho discutido numa sala de aula.

Não acredito que a motivação dos professores é a causa, nem conseqüência. Muito mais que isso é um instrumento didático, que torna o professor um elemento educativo, com capacidade de contagiar através de persuasão. Uma vez que toda informação apresentada, de uma maneira que contenha emoção, é mais fácil de ser assimilada e difundida, não só no mercado educacional, mas em todos os contextos de expansão de informação. A motivação é hoje elemento primordial para qualquer profissional. Ela tem efeito contagiante, auxilia na credibilidade, mostra empenho e demonstra carisma, assim como interesse nos alunos.

Vislumbro boas perspectivas para a classe docente, possibilidades de trabalho crescendo, o nível de informação está se superando e a classe está se integrando cada vez mais. Basta ver o número de professores em Congressos há alguns anos atrás comparados com a lotação dos Congressos de hoje. Existem até professores que pensam em fundar uma cooperativa educacional e conduzirem Universidades Cooperativadas por todo Brasil. Eis aí o professor empreendedor, indo além da atuação em sala de aula.

Narro, em um de meus livros chamado Fábrica de Gente toda história de um projeto, mostrando como modificar condutas e desenvolver cidadania para cada um dos funcionários da fábrica. Além de estar em todas as livrarias do Brasil, é também adotado em diversas Faculdades e Universidades. Na verdade, os conceitos, a experiência do livro e a vivência, são conceitos para serem discutidos em sala de aula, como um case, capaz de causar reflexões profundas no universo humano e social.

Porem, ao longo da história, sinto que faltou aos professores um pouco de ousadia. É evidente que a profissão em termos de remuneração, principalmente na Rede Pública precisa ser revista. Vencer essa dificuldade requer criatividade, foco em buscar novos mercados, abandonando sua zona de conforto. Ganhar pouco hoje não é sinônimo de que se vá ganhar pouco durante toda profissão. Hoje não basta o professor ser inteligente, ele tem de ser criativo.

A Lei da Ficha Limpa e a Moralização da Política

1,3 assinaturas da Campanha Ficha Limpa chegam ao Congresso Nacional

Em um ano e cinco meses, 1,3 milhão de assinaturas da Campanha Ficha Limpa foram arrecadadas em todo o país. O resultado da coleta já foi entregue ao Congresso Nacional, marcando a data em que o Projeto de Lei sobre a Vida Pregressa dos Candidatos foi protocolado e passou a tramitar na casa.
Em seis estados e no Distrito Federal mais de 1% dos eleitores/as assinaram o abaixo-assinado do PL que pretende criar novos casos de inelegibilidades baseados no passado do candidato/a. Em todo o país, as 43 entidades que compõem o MCCE, além de apoiadores e voluntários, arregaçaram as mangas para conseguir atingir a meta de no segundo semestre de 2009.


O objetivo da Campanha é impedir a candidatura de políticos condenados por crimes graves. O Projeto de Lei defende que haja uma condenação criminal por improbidade administrativa para que ocorra a inelegibilidade. No caso dos políticos que detém foro privilegiado, a proposta é que a inelegibilidade decorra tão somente do recebimento da denúncia, já que, segundo a Constituição, muitos desses processos podem até ser suspensos por decisão do Parlamento. Além disso, as denúncias criminais, nesses casos, terão que ser recebidas por um tribunal formado por diversas pessoas, o que dá maior garantia de que o processo será iniciado com base em alegações fundamentadas e embasadas por provas.
Confira abaixo os arquivos sobre o Projeto de Lei prontos para download:


Projeto de Lei sobre a vida pregressa dos candidatos - versão na íntegra (arquivo PDF)
Projeto de Lei sobre a vida pregressa dos candidatos - versão simplificada e para debate em público (arquivo PDF)
Como denunciar :
qua, 12/08/2009 - 00:25 — MCCE Todo cidadão ou cidadã que souber da ocorrência de atos de compra de votos ou de desvios administrativos com fins eleitorais pode informar o fato imediatamente ao Ministério Público Eleitoral. Os representantes dessa instituição nos Municípios são os Promotores Eleitorais. O Ministério Público é um dos que tem autorização legal para solicitar à Justiça Eleitoral a punição a candidatos que cometam corrupção eleitoral. Como não possui vinculação a qualquer partido político, o Ministério Público é o grande parceiro da sociedade no combate à corrupção eleitoral.
Mas a apresentação da denúncia de compra de voto não é feita com exclusividade ao promotor eleitoral. Pode também ser encaminhada à polícia e até mesmo ao Juiz Eleitoral, que neste caso encaminha a denúncia para o destino mais adequado (polícia ou promotoria eleitoral, ou ambos).
O ideal é que a informação seja transmitida às autoridades por escrito, desde que isso seja possível ou não implique em ameaça ao informante. O melhor seria que em cada município houvesse pelo menos um COMITÊ 9840 e que esse comitê levasse ao promotor eleitoral os casos de corrupção nas eleições. Assim a denúncia é apresentada com o respaldo de toda a comunidade, não apenas de um ou alguns indivíduos.
Lembre-se: o promotor eleitoral é obrigado a agir diante da ocorrência da corrupção eleitoral. Embora não se espera que isso ocorra, pode haver alguma omissão por parte da promotoria. Neste caso, comunique o fato à Procuradoria Regional Eleitoral do seu Estado.
Para reflexão:


Você já participou de alguma reunião em que um candidato tenha oferecido ou prometido vantagens particulares aos eleitores em troca dos seus votos?






Você já assistiu a cenas de distribuição de cestas básicas, materiais de construção ou outros bens por candidatos?

ANALISE SOBRE: 'palmadas'

Governo envia ao Congresso nesta quarta proposta para punir 'palmadas'
Projeto de lei ainda precisa passar pela Câmara e pelo Senado.

HOMENAGEM AO FORMANO CURSO DE LETRAS UNIDERP INTERATIVA CORONEL SAPUCAIA TURMA 2009: MARCIO SIMÃO

O que fiz.
Ja nao sei.
Para variar nao consigo entender o que se passou!
Mas custa. Custa imenso perder um amigo!
Uma pessoa cujo sorriso brilhava e nos aquecia o coracao.
Cuja voz amiga nos tocava e dava forcas.
Basta o seu existir, para viver.
Mas esse sorriso deixou de me sorrir, a voz deixou de me falar.
Parte de nos morre quando se perde um amigo.
Parte de mim morreu, por nao saber o que fazer.
E nunca saberei o porque perdi tao brutalmente....
http://www.youtube.com/watch?v=sILqDxp6XN8

1°seminario de Serviço Social em Amambai- MS

TEMA: PRFISSÃO DOCENTE NO SECULO XXI



O objetivo do seminário foi reunir pessoas que atuam nas áreas da educação, serviço social, pesquisadores e comunidade para pensar o papel dos educadores e assistentes sociais na sociedade contemporânea, marcada por intensos e dinâmicos processos de transformações.
Amambai (MS) - Educadores, alunos e pessoas ligadas as áreas da Educação e Serviço Social estiveram presentes no 1º Seminário de Serviço Social de Amambai, realizado na sexta-feira, 7, no Alphavile Clube. O seminário teve como tema central Profissão Docente: Desafios do Século XXI e foi promovido pelo Colégio Celq e os formandos do Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná (Unopar).Na solenidade de abertura alunos da escola de dança da Associação Cultural de Amambai apresentaram as danças do xupim e chote inglês.

De acordo com a coordenação do evento, o objetivo do seminário foi reunir pessoas que atuam nas áreas da educação, serviço social, pesquisadores e comunidade para pensar o papel dos educadores e assistentes sociais na sociedade contemporânea, marcada por intensos e dinâmicos processos de transformações.

Os palestrantes falaram sobre as dificuldades encontradas pelo professor no contexto escolar, fazendo um contraponto entre a necessidade do profissional de serviço social escolar nas escolas públicas do Estado e também sobre a Lei Estadual nº 3.186/2006, que garante a inclusão do profissional no corpo docente das instituições estaduais de ensino para atuarem na assistência social aos alunos e seus familiares em consonância com a equipe multidisciplinar.

O diretor da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), palestrante Professor Dr. Reinaldo dos Santos, desenvolveu o tema “Compromisso do(a) professor(a) em pleno século XXI, e a presidente do CRESS 21 Região/MS, Geórgia Munhoz Pereira Leite, ministrou palestra com tema “O profissional de Serviço Social nas escolas: repensando trajetórias e perspectivas”.

O vereador Carlinhos, presente no evento, disse que a realização do seminário é um momento adequado para a reflexão buscando a melhoria na qualidade do ensino. “Parabéns aos organizadores pela iniciativa. O legislativo municipal será parceiro no sentido de garantir ações que venham qualificar o atendimento junto a comunidade escolar”, disse Carlinhos.

O diretor administrativo do Celq, Christiano Bortolotto, disse que o Celq tem como filosofia investir em mudanças que possam refletir positivamente junto a comunidade escolar, família e sociedade. “A realização do seminário, através da parceria entre o Celq e a Unopar, proporciona evolução conceitual para o desenvolvimento da educação”, falou Christiano.

Estiveram presentes o vereador Carlos Nascimento (Carlinhos) na ocasião representando o legislativo municipal, diretores administrativo e pedagógico da escola Celq, Christiano Bortolotto e Maria Helena Rozin Barbosa, respectivamente, presidente do conselho municipal de educação, professor Nelson Antonio Lang, secretária municipal de Assistência Social de Coronel Sapucaia, Ivone Paetzold, presidente do Conselho Municipal de Assistência Social, pastor Lucivaldo da Silva Lima, representante do comando da 3ª Cia. da Polícia Militar, sargento Geraldo da Silva, e assistente social do fórum da Comarca de Amambai, Sueli Lacerda de Courbassier.

O comportamento ideológico da mídia, em relação à questão social.

realizamos as atividades!!!!!!!
Como vemos as noticias hoje...
Exercícios competentes de auto-reflexividade dos jornalistas têm permitido perceber o relacionamento próximo que se registra entre a espectacularização da informação corrente, ditada pelo mercado, e a sobre-simplificação de sociedades e culturas, a descontextualização ignorante da história das tensões e conflitos.

Dia do Indio no Municipio de Cel.Sapucaia - MS

História do Dia do Índio

Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?

Origem da data

Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.

No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.

Comemorações e importância da data

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.

Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.

esse tambem é uma questão social importantissima...

aula 7

A TURMA DE SERVIÇO SOCIAL DE CORONEL SAPUCAIA MS

The information technologies are part of the call "informational revolution", that to the common sense it is understood only as being an instrument that makes possible the productivity increase. We leave of the premise that such technologies composes part of the productive forces, and if they present as a new dimension placed to the Social Work, demanding of the Social Worker, the learning and domain of these technologies. Therefore, in we consider them to make an introductory reflection, relating the technologies of information and the profession of the Social Worker.

Sonhos de sociedade

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Blumenau - Quarta, 31 de Março de 2010 - 12:01 PM
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domingo, 12 de abril de 2009
* 2009 - FELIZ PÁSCOA



O QUE SIGNIFICA A PÁSCOA?
A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados.
COMO É CHAMADA A PÁSCOA JUDAICA?
Pessach, ou Passover, é uma das mais importantes festas do calendário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxodo dos israelitas do Egito durante o reinado do faraó Ramsés II, da escravidão para a liberdade. Um ritual de passagem, assim como a "passagem" de Cristo, da morte para a vida.
QUAL O SIGNIFICADO DO COELHO NA PÁSCOA?
A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade e o renascimento da vida. Uma lenda conta que uma mulher pobre coloriu alguns ovos e os escondeu em um ninho para dá-los a seus filhos como presente de Páscoa. Quando as crianças descobriram o ninho, um grande coelho passou correndo. Espalhou-se então a história de que o coelho é que trouxe os ovos.
NO EGITO ANTIGO, QUAL O ANIMAL QUE SIMBOLIZAVA NA PÁSCOA A FERTILIZADE, JÁ QUE NÃO EXISTIA O “COELHO”?
A LEBRE
QUEM TROUXE A TRADIÇÃO DO COELHO NA PÁSCOA PARA A AMERICA?
A tradição do coelho da Páscoa foi trazida à América por imigrantes alemães em meados de 1700.
QUE IMIGRANTES TROUXERAM O COELHO COMO SIMBOLO DA PÁSCOA NO BRASIL E QUANDO ACONTECEU?
Chegou ao Brasil pelos imigrantes ALEMÃES, entre 1913 e 1920.
COMO SURGIU O CHOCOLATE?
"Theobroma" é o nome dado pelos gregos ao "alimento dos deuses", o chocolate. "Theobroma cacao" é o nome científico dessa gostosura chamada chocolate. Quem o batizou assim foi o botânico sueco Linneu, em 1753. Mas foi com os Maias e os Astecas que essa história toda começou. O chocolate era considerado sagrado por essas duas civilizações, tal qual o ouro.
EM QUE SÉCULO SURGIU O CHOCOLATE NA EUROPA?


Na Europa chegou por volta do século XVI – (16) , tornando rapidamente popular aquela mistura de sementes de cacau torradas e trituradas, depois juntada com água, mel e farinha. Vale lembrar que o chocolate foi consumido, em grande parte de sua história, apenas como uma bebida.

POR QUE A PÁSCOA NUNCA CAI NO MESMO DIA TODO ANO?


que ocorre no dia ou depois de 21 março (a data do equinócio). Entretanto, a data da Lua Cheia não é a real, mas a definida nas Tabelas Eclesiásticas. (A igreja, para obter consistência na data da Páscoa decidiu, no Conselho de Nicea em 325 d.C, definir a Páscoa relacionada a uma Lua imaginária - conhecida como a "lua eclesiástica").


QUANDO ACONTECE A QUARTA FEIRA DE CINZAS ?



A Quarta-Feira de Cinzas ocorre 46 dias antes da Páscoa, e portanto a Terça-Feira de Carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa. Esse é o período da quaresma, que começa na quarta-feira de cinzas.


QUANDO OCORRERÁ O DIA DA PASCOA EM 2010?



Acontecerá dia 04 de abril de 2010.



O QUE SIGNIFICA O CÍRIO?



O círio é a grande vela acesa na Aleluia, simbolizando a luz dos povos, em Cristo.




O QUE SIGNIFICA AS PALAVRAS ESCRITAS “ALFA E ÔMEGA” NAS VELAS (CIRIO PASCAL”?




Alfa e Ômega nela gravadas querem dizer: "Deus é o princípio e o fim de tudo".


QUAL O SIGNIFICADO DO CORDEIRO NA PASCOA?


Simboliza Cristo, sacrificado em favor do seu rebanho.


QUAL O SIGNIFICADO DA CRUZ NA PÁSCOA?


Mistifica todo o significado da Páscoa, na ressurreição e também no sofrimento de Cristo. No Conselho de Nicea em 325 d.C, Constantim decretou a cruz como símbolo oficial do cristianismo. Então não somente um símbolo da Páscoa, mas o símbolo primordial da fé católica.


QUAL O SIGNIFICADO DO PÃO E O VINHO NA PÁSCOA?



Simbolizando a vida eterna, o corpo e o sangue de Jesus, oferecido aos seus discípulos.

O QUE SIGNIFICA O OVO NA PÁSCOA ?


O ovo simboliza o nascimento, a vida que retorna. Os ovos guardam em si a imagem de uma nova vida, por isso foram adotados como símbolo de renovação.


EM QUE SECULO OS OVOS SE TORNARAM SIMBOLO OFICIAL DA PÁSCOA?


SECULO XVIII (18)


QUEM UTILIZOU OS PRIMEIROS OVOS COLORIDOS NA PASCOA?



Os cristãos primitivos da Mesopotâmia foram os primeiros a usar ovos coloridos na Páscoa.

COMO OS CHINESES COSTUMAVAM PRESENTEAR OS AMIGOS COM OS OVOS DE PÁSCOAL?


Eles embrulhavam os ovos de galinha,com cascas de cebola e os cozinhavam com beterraba. Quando retirados do fogo, apresentavam desenhos mosqueados na casca.


QUAL O COSTUME UTILIZADOS NA GRÃ-BRETANHA COM OS OVOS DE PÁSCOA?



Na Grã-Bretanha, costumava-se escrever mensagens e datas nos ovos dados aos amigos.

QUAL O COSTUME UTILIZADOS NA ALEMANHA COM OS OVOS DE PÁSCOA?


Na Alemanha, os ovos eram dados às crianças junto de outros presentes na Páscoa.


QUAL O COSTUME UTILIZADOS NA ARMÊNIA COM OS OVOS DE PÁSCOA?


Na Armênia decoravam ovos ocos com retratos de Cristo, da Virgem Maria e de outras imagens religiosas, para presentear?


QUANDO SURGIU O MODERNO OVO DE PÁSCOA DE CHOCOLATE?


Somente em 1828, quando a indústria de chocolate começou a desenvolver. Exatamente há 181 anos.


QUAL O MAIOR OVO DE PÁSCOA PRODUZIDO QUE A HISTORIA REGISTRA E FICOU PRONTO NO DIA 09 DE ABRIL DE 1992?


É da Cidade de Vitória na Austrália. Tinha 7 metros e dez centímetros de altura e pesava 4 toneladas e 760 quilos.


QUANTO TEMPO DURA A CELEBRAÇÃO DA PÁSCOA ?


A celebração da Páscoa dura cerca de 50 dias. Tem início no Domingo da Ressurreição e se estende até o fim de Pentecostes, quando se relembra a descida do Espírito Santo sobre os Apóstolos, sob a forma de línguas de fogo.


QUAL O SIGNIFICADO DA POMBA OU COLOMBA PASCAL?


A Pomba ou "Colomba" pascal, pão doce e enfeitado com a forma de ave, também é um símbolo cristão. A forma de pomba era usada nos antigos sacrários, onde se guardava a Eucaristia. Atualmente, passou também a ser usada no pão doce que costuma ser compartilhado, na Europa, especialmente na Itália, no café da manhã de Páscoa e da "Pasquetta" ou Pascoela, como é chamada no Brasil a segunda-feira após a Páscoa.


O QUE SIGNIFICA EQUINÓCIO?


O equinócio é o ponto da órbita da Terra em que se registra uma igual duração do dia e da noite. Acontece no dia 21 de março.


HÁ QUANTO TEMPO A PÁSCOA EXISTE NO CALENDÁRIO GREGORIANO?


Aseqüência exata de datas da Páscoa repete-se aproximadamente em 5.700.000 anos no nosso calendário Gregoriano.


PORQUE A DATA DE FESTEJO DA PÁSCOA É “MOVEL” OU “SEM DATA FIXA”?


Mas a seqüência de datas varia de ano para ano, sendo no mínimo em 22 de março e no máximo em 24 de abril.


PORQUE AS PESSOAS FAZEM A “MALHAÇÃO DE JUDAS” NO SÁBADO DA ALELUIA?


Simboliza JUDAS apóstolo que traiu JESUS.


O QUE SIGNIFICA SEMANA SANTA?


Significa a semana anterior a páscoa, inicia com o domingo de RAMOS, que marca a entrada de Jesus Ana cidade de Jerusalém.



QUAL O SIGNIFICADO DE COMER PEIXE NA SEXTA FEIRA SANTA?


Em grego, a palavra peixe era um símbolo da confissão da fé, e significava: "Jesus Cristo, filho de Deus e Salvador." O costume de comer peixe na sexta-feira santa, está associado ao fato de Jesus ter repartido este alimento entre o povo faminto. Assim a tradição de não se comer carne com sangue derramado por Cristo em nosso favor


O QUE SIGNIFICA O “LAVA-PÉS” NA ÉPOCA DA PÁSCOAL?


Significa a humilhação de Cristo. Mostra a necessidade de purificar a nossa vida.

O QUE SIGNIFICA A “CEIA” NA ÉPOCA DA PÁSCOAL?


A Ceia significa a libertação do Pecado através do sacrifício de Cristo. Significa também estar em comunhão com ele.


O dia da Páscoa é o primeiro domingo depois da Lua Cheia

TEMA:A BLOGOSFERA E AS ALTERNATIVAS À COMUNICAÇÃO HEGEMÔNICA

Nos temas anteriores tivemos oportunidade de citar e indicar endereços da internet que compõem um novo contexto informacional, formado por blogs e páginas pessoais, para o qual denominamos “Blogosfera”, ou seja, a esfera – alternativa – de atuação dos blogs, na perspectiva de apresentar alternativas comunicacionais ao monopólio da mídia tradicional.
Nesse sentido, a blogosfera caracteriza-se como um autêntico movimento de setores artísticos, culturais e jornalísticos, que aponta para uma reconfiguração dos espaços midiáticos, imprimindo novo perfil às formas contemporâneas de comunicação.
Há um elemento revolucionário na blogosfera que precisa ser assimilado, por acadêmicos e intelectuais de maneira geral, cuja compreensão só poderá acontecer se mergulharmos, concretamente, nesse mundo virtual. Portanto, o convite está feito: participem da blogosfera. A porta de entrada está aqui.

R@MON@ CEL.SAPUCAIA MS

O termo "blogosfera" foi cunhado em 10 de setembro de 1999 por Brad L. Graham como uma piada [2]. Ele foi recunhado em 2002 por William Quick [3] e foi rapidamente adotado e propagado pela comunidade de blogs sobre guerras em curso (warblogs). Muitos continuaram a tratar o termo como uma piada. Todavia, a mídia estadunidense -- o programa Morning Edition da National Public Radio, Day To Day, All Things Considered e outros -- começaram a usar o termo várias vezes para discutir opinião pública.

Acidentalmente ou não, o termo tem similaridade com a palavra mais antiga "logosfera". "Logo" significa muitas coisas, principalmente "palavra", e "esfera" pode ser interpretado como "mundo", resultando em "o mundo das palavras", o universo do discurso. O termo também se aproxima na pronúncia e no significado do termo "noosfera", o mundo do pensamento.

Vez que outra a blogosfera é designada ironicamente como "blogóbulo" por aqueles que desconsideram seu impacto fora de si mesma ou que a consideram insular.

Aqueles com blog, e que por isso participam da blogosfera, já foram tratados como "bloguesia".[
blogosfera caracteriza-se como um autêntico movimento de setores artísticos, culturais e jornalísticos, que aponta para uma reconfiguração dos espaços midiáticos, imprimindo novo perfil às formas contemporâneas de comunicação.

Vem você pensar um novo conceito de blogosfera e ver o seu impacto no redimensionamento da hegemonia midiática, assim como em novas configurações informacionais.

Ramona Pereira

ACADEMICA 1°SEMESTRE DE SERVIÇO SOCIAL

POLO UNIDERP INTERATIVA

Cel. Sapucaia MS